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大象版科学六年级下册 探寻人类祖先的奥秘 教学设计教案

  • 整理时间:2017-8-11 21:42:59
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:科学教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大?。?.00 KB
教案简介

大象版科学六年级下册 探寻人类祖先的奥秘 教学设计
3 探寻人类祖先的奥秘 教学设计
1教学目标
1、学生搜集资料探究人类祖先的有关问题,并对其分析整理。
2、进一步了解进化的知识。
2教材分析
《探寻人类祖先的奥秘》是大象版科学教材六年级下册第一单元第3课的内容,本节课安排 “向人类的祖先‘提问’”和“追寻人类祖先的足迹”之后,通过这两课的学习,学生对人类的祖先有一定的了解,也存在不少疑惑,教师因势利导,让学生进行探究学习。
3学情分析
本节课教学对象是六年级学生,多数同学对科学课学习比较感兴趣,思维活跃,有一定的知识基础和探究方法,能和同学合作,面对知识挑战;但是一部分学生学习基础差、兴趣不高,参与探究学习比较困难,不能按要求完成学习任务,在探索中不能够主动进行思考,达不到预期的学习效果。
4重点难点
学生能对资料进行搜集、分析、整理。
 

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