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大象版科学六年级下册 给金鱼安个舒适的家 教学设计教案

  • 整理时间:2017-8-11 21:53:23
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:科学教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大?。?.00 KB
教案简介

大象版科学六年级下册 给金鱼安个舒适的家 教学设计
1教学目标
1知道什么是食物链和食物网。
2知道什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。
3培养学生分析和综合的能力──运用分析和综合的方法,分析和概括生物之间的食物关系,画一些比较简单的食物链。
4.向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。
2重点难点
建立生态系统中的食物链、生产者、消费者、食物网的概念,并会画简单的食物链。理解食物网所反映群落和生态系统中动植物间的关系。
3教学过程
活动1【导入】一、课前游戏:猜谜语
1.草地上来了一群羊(打一水果名称)草莓草→羊
2.然后来了一群狼(再打一水果名称)杨梅羊→狼
3.讲述:在科学上我们用箭头表示吃与被吃的关系,被吃的物体在箭头的前面。刚才的两个谜语就存在两种吃与被吃的关系。
 

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